मंगल प्रभात लोढ़ा ने स्कूलों से लोकल म्युनिसिपल स्कूलों को गोद लेने, स्किल एजुकेशन को बढ़ावा देने और ड्रग-फ्री मुंबई बनाने की अपील की

स्किल डेवलपमेंट और एम्प्लॉयमेंट मिनिस्टर मंगल प्रभात लोढ़ा ने जाने-माने एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन, स्कूल और एजुकेशन एक्सपर्ट से अपील की कि वे अपने इलाके में कम से कम एक म्युनिसिपल स्कूल के डेवलपमेंट के लिए पहल करें।(Mangal Prabhat Lodha Urges Schools To Adopt Local Municipal Schools, Promote Skill Education And Build A Drug-Free Mumbai)

लोढ़ा एजुकेशन सेक्टर के जाने-माने रिप्रेजेंटेटिव की मौजूदगी में ऑर्गनाइज़ किए गए एक प्रोग्राम में बोल रहे थे। उन्होंने कहा कि एजुकेशन सेक्टर में काम करने वाले इंस्टीट्यूशन को सिर्फ़ अपने इंस्टीट्यूशन तक ही सीमित नहीं रहना चाहिए, बल्कि समाज के प्रति अपनी ज़िम्मेदारी भी पूरी करनी चाहिए।

अपने इलाके के एक म्युनिसिपल स्कूल को गोद लें और उसके एजुकेशनल डेवलपमेंट में योगदान दें। लोढ़ा ने कहा कि स्टूडेंट्स को अलग-अलग फील्ड में नॉलेज पाने के लिए एक्सपर्ट गाइडेंस दें और मॉडर्न एजुकेशनल टूल्स भी दें।

सिर्फ़ फाइनेंशियली नहीं, सीधे तौर पर हिस्सा लें

म्युनिसिपल स्कूलों को सिर्फ़ फाइनेंशियल मदद देने के बजाय, जाने-माने स्कूलों के टीचरों को गोद लिए गए स्कूल में महीने में कम से कम एक बार जाना चाहिए। लोढ़ा ने यह भी सुझाव दिया कि वहां के टीचरों और स्टूडेंट्स के साथ असरदार एजुकेशनल तरीके और मैनेजमेंट के अनुभव शेयर करें।

स्किल डेवलपमेंट पर ज़ोर

लोढ़ा ने कहा कि नई नेशनल एजुकेशन पॉलिसी में स्किल डेवलपमेंट को अहमियत दी गई है और स्टूडेंट्स को कम उम्र से ही अलग-अलग स्किल्स सिखाना ज़रूरी है। स्किल-बेस्ड एजुकेशन से न सिर्फ स्टूडेंट्स का कॉन्फिडेंस बढ़ेगा, बल्कि मेहनत वाले और स्किल-बेस्ड कामों में लगे लोगों के लिए सम्मान की भावना भी पैदा होगी। उन्होंने बताया कि स्किल-बेस्ड एजुकेशन भारत में ‘ब्लू कॉलर’ यानी मेहनत वाले कामों के प्रति समाज का नज़रिया बदलने में अहम होगी।

लोढ़ा ने कहा कि एजुकेशन सिर्फ एग्जाम, मार्क्स और डिग्री के बारे में नहीं है। वैल्यू, कल्चर, परंपरा, विरासत और कॉन्फिडेंस भी एजुकेशन के उतने ही ज़रूरी हिस्से हैं।

आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस एजुकेशन सेक्टर में बड़े बदलाव ला रहा है। इसलिए, उन्होंने बताया कि बदलते समय के साथ एजुकेशन सिस्टम को भी लगातार बदलने की ज़रूरत है।

भारतीय एजुकेशन सिस्टम की विरासत का ज़िक्र

भारत का पारंपरिक एजुकेशन सिस्टम सिर्फ किताबों तक सीमित नहीं था। भारत में स्किल डेवलपमेंट, वैल्यू एजुकेशन, मेहनत की इज्ज़त, कल्चर और रोज़मर्रा की ज़िंदगी से जुड़ी प्रैक्टिकल एजुकेशन की एक रिच परंपरा थी। हालांकि, ब्रिटिश राज के दौरान, इस पारंपरिक एजुकेशन सिस्टम में बदलाव आया और रट्टा मारने और रोज़गार पर आधारित एजुकेशन को ज़्यादा अहमियत दी गई, लोढ़ा ने कहा। प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी की अगुवाई में नई नेशनल एजुकेशन पॉलिसी के ज़रिए भारतीय शिक्षा की समृद्ध विरासत को मॉडर्न स्किल्स और टेक्नोलॉजी से जोड़ने की कोशिशें चल रही हैं। लोढ़ा ने माना कि अगर स्किल-बेस्ड शिक्षा, भारतीय संस्कृति, मूल्यों, आत्मविश्वास और प्रैक्टिकल ज्ञान को मुख्यधारा में लाया जाए, तो नया एजुकेशन सिस्टम ‘विकसित भारत’ बनाने में अहम भूमिका निभाएगा।

मंत्री मंगल प्रभात लोढ़ा ने माता-पिता, टीचरों और काउंसलर से मिलकर कोशिश करने की अपील कीमंत्री मंगल प्रभात लोढ़ा ने राज्य के स्कूलों से ‘ड्रग-फ्री मुंबई’ कैंपेन में सक्रिय रूप से भाग लेने और छात्रों को नशे की लत से दूर रखने के लिए मिलकर कोशिश करने की अपील की।

हर स्कूल में दो माता-पिता, दो टीचरों और किसी सामाजिक संगठन के प्रतिनिधि या काउंसलर की एक छोटी कमेटी बनाई जानी चाहिए। उन्होंने सुझाव दिया कि इस कमेटी का मकसद कम उम्र से ही छात्रों में ड्रग्स और नशे की लत से दूर रहने के बारे में जागरूकता पैदा करना होना चाहिए।

बच्चों को अच्छे स्कूल, सुविधाएं और शिक्षा देना सिर्फ़ माता-पिता की ज़िम्मेदारी नहीं है। लोढ़ा ने कहा कि बच्चों को अपने माता-पिता के समय, प्यार, स्नेह और अपनी ज़िंदगी के मामलों में सक्रिय भागीदारी की भी ज़रूरत होती है। इसके साथ ही, उन्होंने पेरेंट्स की काउंसलिंग की ज़रूरत पर भी ज़ोर दिया।

लोढ़ा ने अपील की कि ‘ड्रग-फ्री मुंबई’ सिर्फ़ एक सरकारी कैंपेन नहीं होना चाहिए, बल्कि स्कूलों, टीचर्स और पेरेंट्स की मिली-जुली भागीदारी से एक सोशल मूवमेंट बनना चाहिए।

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